SOCIEDAD DE LA CREATIVIDAD

SOCIEDAD DE LA CREATIVIDAD

Artículo: Sembrando las semillas para una sociedad creativa

La sociedad ha cambiado con el paso de los años, de una sociedad industrial hemos pasado a una sociedad de conocimiento pasando por la sociedad de la información. Ahora nos dirigimos hacia la sociedad de la creatividad. Sin esta sociedad, no seremos capaces de acabar con los problemas que hoy en día nos rodean, especialmente en el campo de la educación.

Uno de los procesos que ayudan a fomentar la creatividad en el aula es la llamada espiral del pensamiento creativo la cual, además de favorecer al desarrollo de ésta, capacita al alumno para dar soluciones creativas a problemas inesperados.

Las nuevas tecnologías tienen un doble papel en este proceso:

• Aceleran el ritmo de cambio, acentuando la necesidad de pensamiento creativo.
• Con una buena utilización y un buen diseño ayudan a las personas a ser más creativos.

Tecnologías desarrolladas:

Crickets

- Dispositivos con los que los niños aprenden cómo funcionan los objetos, realizan creaciones interactivas.

- Pueden conectar luces, motores y sensores.

- Pueden programar sus creaciones para dar vueltas, ponerles luces de colores, sonidos y movimiento.

Scratch

- Les posibilita crear y controlar cosas en el mundo en línea.

- Crean sus propias historias interactivas, juegos y animaciones.

- Plantean objetos de diseño y buscan soluciones.

- Colaboran, cooperan y se enseñan entre ellos (tutoría entre iguales).

- Pueden descargarlo, modificarlo y luego compartirlo.

Aprender en una sociedad creativa conlleva:

- Pensar de manera creativa, planear y pensar sistemáticamente.

- Trabajar críticamente y colaborando.

- Diseñar interactivamente y aprender continuamente.

- Reflexionar continuamente sobre nuestras aproximaciones a la educación y volver a pensar sobre los usos educativos que les damos a las TICs.

Claves para la creatividad:

- Modelos pedagógicos innovadores que permitan la participación de toda la comunidad educativa.

- Fomentar la educación participativa en el aula.

- Modificar los funcionamientos de los consejos escolares de los centros para hacerlos más participativos, incluyendo la participación real del alumnado.

- Abrir canales de información acerca de las actividades de los centros, acercar la problemática escolar a toda la sociedad.